A.全體性原則
B.主體性原則
C.差異性原則
D.預(yù)防、調(diào)治和發(fā)展相結(jié)合的原則
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A.情感強(qiáng)烈,兩極化明顯
B.認(rèn)知和思維敏銳,追求效率化
C.個(gè)性張揚(yáng),渴望關(guān)注
D.崇尚平等自由,思想活躍
A.桑代克
B.馬斯洛
C.布魯姆
D.榮格
A.自我同一性和角色混亂的沖突
B.親密對(duì)孤獨(dú)的沖突
C.生育對(duì)停滯的沖突
D.勤奮對(duì)自卑的沖突
A.斯金納
B.苛勒
C.班杜拉
D.奈瑟
A.行為主義
B.格式塔學(xué)派
C.認(rèn)知主義
D.精神分析學(xué)派
最新試題
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)的基本方法有()
高等教育學(xué)研究的基本內(nèi)容是()
運(yùn)用調(diào)查法的基本要求是什么()
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突()
我國(guó)高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁,這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會(huì)需求為導(dǎo)向,偏重職業(yè)性課程,以適應(yīng)社會(huì)對(duì)應(yīng)用型人才的需求,這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢(shì)是()
高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的有效形式包括()
高校社會(huì)咨詢服務(wù)一般包括()兩個(gè)方面。
高校專業(yè)建設(shè)中,提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是()
運(yùn)用參與式教學(xué)法的基本要求是什么()
高校教學(xué)評(píng)價(jià)的主要類型有()