A.培養(yǎng)公民
B.科學(xué)研究
C.傳播知識(shí)
D.創(chuàng)造文化
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A.抽象到具體
B.長(zhǎng)遠(yuǎn)到近期
C.整體到局部
D.一般到特殊
A.高等教育質(zhì)量踟躕不前
B.規(guī)模發(fā)展與內(nèi)涵發(fā)展的矛盾更加突出
C.高校行政化弊端愈益嚴(yán)重
D.以黨代政
A.培養(yǎng)人才
B.發(fā)展科學(xué)
C.服務(wù)社會(huì)
D.提升創(chuàng)新
A.招收學(xué)生的權(quán)利
B.自主制定教學(xué)內(nèi)容權(quán)利
C.頒發(fā)教學(xué)證書(shū)的權(quán)利
D.自主管理大學(xué)的權(quán)利
A.日本
B.俄羅斯
C.英國(guó)
D.德國(guó)
最新試題
高校專業(yè)建設(shè)中，提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是（）
我國(guó)高等教育經(jīng)費(fèi)分擔(dān)的主體為三個(gè)，即（），這也是世界各國(guó)高等教育成本分擔(dān)的一個(gè)基本構(gòu)成。
高等學(xué)校教師說(shuō)課的主要內(nèi)容是（）
高校外部教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，也稱外部教學(xué)評(píng)估，主要包括（）
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面（）
高等教育學(xué)研究的基本內(nèi)容是（）
高校開(kāi)展科研服務(wù)的內(nèi)容包括（）
運(yùn)用實(shí)訓(xùn)法的基本要求是什么（）
運(yùn)用案例教學(xué)法，教師要掌握哪三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)（）
高校的實(shí)習(xí)可分為哪幾種形式（）