A.完善科研經(jīng)費管理制度,選擇合適的經(jīng)費管理模式
B.加強科研經(jīng)費管理,防止科研資金和資產(chǎn)流失
C.建立獎勵機制,實現(xiàn)科技成果產(chǎn)業(yè)化
D.建設(shè)結(jié)構(gòu)合理、精干高效的管理團隊
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A.直線制組織結(jié)構(gòu)
B.職能制組織結(jié)構(gòu)
C.直線——職能制組織結(jié)構(gòu)
D.矩陣式組織結(jié)構(gòu)
A.科學(xué)教育具有巨大的經(jīng)濟功能,它適應(yīng)了工業(yè)革命和生產(chǎn)力發(fā)展的需要
B.自然科學(xué)的發(fā)展為科學(xué)教育提供了豐富的教學(xué)內(nèi)容
C.以國家為中心的教育價值觀使得科學(xué)教育不斷地展示出它實用和功利的一面
D.傳統(tǒng)人文教育對人性的提升和心性的陶冶脫離了客觀物質(zhì)世界
A.實用的、專門化的知識
B.“純科學(xué)知識”
C.脫離社會需要的知識
D.超越社會現(xiàn)實的理性知識
A.傳播知識
B.推廣技術(shù)
C.提供信息
D.專家服務(wù)
A.大眾化訴求取代精英訴求
B.在適應(yīng)中超越
C.實現(xiàn)二者發(fā)展的某種平衡
D.放棄培育英才的內(nèi)在職責(zé)
最新試題
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突()
我國高等教育經(jīng)費分擔(dān)的主體為三個,即(),這也是世界各國高等教育成本分擔(dān)的一個基本構(gòu)成。
高等學(xué)校的()三大職能密切聯(lián)系,相互制約、相互促進。
高校專業(yè)建設(shè)中,提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是()
高校社會服務(wù)最普遍的形式為()
運用參與式教學(xué)法的基本要求是什么()
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有()
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括()
我國高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢頭強勁,這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會需求為導(dǎo)向,偏重職業(yè)性課程,以適應(yīng)社會對應(yīng)用型人才的需求,這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢是()
高等教育學(xué)研究的基本內(nèi)容是()