A.先前活動中注意的緊張度
B.后續(xù)活動對象的特點(diǎn)
C.一個人的神經(jīng)活動的靈活性
D.刺激物的特點(diǎn)
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A.有意想象
B.無意想象
C.創(chuàng)造想象
D.再造想象
A.穩(wěn)定性
B.整體性
C.社會性
D.個別性
A.有意想象
B.無意想象
C.創(chuàng)造想象
D.再造想象
A.親子交往
B.同伴交往
C.師幼交往
D.與其他社會人員的交往
A.想象
B.印象
C.感覺
D.知覺
最新試題
果果和描描在教室里畫畫,果果聽到院子里有其他孩子玩耍的聲音,就趴在窗戶上看。描描則努力控制自己不受影響,繼續(xù)畫畫。由此可推斷()。
關(guān)于幼兒情緒情感的培養(yǎng),做法正確的是()。
幼兒常常會"察言觀色",看到媽媽心情好時就會纏著媽媽買玩具,看到媽媽臉色不好時就會表現(xiàn)得很乖。這主要體現(xiàn)了幼兒情緒的()。
小明打疫苗時,因?yàn)楹ε聡樀么罂?。這說明幼兒情緒具有()。
幼兒常因一些小事哭鬧,體現(xiàn)了其情緒的()。
給幼兒一堆積木,一開始幼兒不知道自己要"建"什么,但在堆積的過程中慢慢知道自己要"建"什么。這是因?yàn)橛變旱乃季S具有()。
麗麗和媽媽分床睡覺后,每天晚上都會在睡覺前對自己說:"我是最堅(jiān)強(qiáng)的,我能做到一個人睡。"麗麗的言語在幼兒心理發(fā)展中起到的作用是()。
教師上課時,外面突然打雷,小朋友們齊刷刷地看向窗外。這種注意屬于()。
香香患有幼兒焦慮癥,以下做法正確的是()。
當(dāng)幼兒出現(xiàn)情緒問題時,成人應(yīng)()。