單項選擇題我們讀文學作品，頭腦中出現(xiàn)的人物形象是（）
A.有意想象
B.無意想象
C.創(chuàng)造想象
D.再造想象
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1.單項選擇題為兒童進行自我評價提供比較有效的對照標準的是（）
A.親子交往
B.同伴交往
C.師幼交往
D.與其他社會人員的交往
2.單項選擇題頭腦中形成的不僅是過去未曾感知過的，還可以是現(xiàn)實中不存在甚至不可能有的形象，即（）
A.想象
B.印象
C.感覺
D.知覺
3.單項選擇題通過感知覺獲得，并保存在大腦中的事物的形象是（）
A.記憶
B.思維
C.感覺
D.表象
4.單項選擇題說明母親與孩子之間的肢體接觸是至關(guān)重要的是（）
A.印刻現(xiàn)象
B.恒河猴實驗
C.“碗柜”理論
D.“陌生情景”實驗
5.單項選擇題屬于1-2歲兒童人際交往特征的是（）
A.有了初步的獨立解決問題的能力，能和別的孩子建立起友誼
B.能第一次理解父母用冷冷的聲音說出“不”的真正含義
C.做出舉動引起父母的注意，與其他寶寶和諧相處
D.想要獨立，會本能地表現(xiàn)出與人對抗的心理
最新試題
幼兒智力獲得的最佳情緒狀態(tài)是（）。
題型：單項選擇題
新入園的小麗不愿與家長分開，總是哭鬧，情緒焦慮。教師可告知家長（）。
題型：單項選擇題
幼兒常常"破涕為笑"，笑著笑著又哭起來。這體現(xiàn)出幼兒的情緒具有（）。
題型：單項選擇題
明明表現(xiàn)出任性、缺乏獨立性、情緒不穩(wěn)定等性格特點。其父母的教育態(tài)度可能為（）。
題型：單項選擇題
3歲的皮皮睡覺之前非要吃糖，媽媽反復(fù)向皮皮解釋睡前不能吃糖的原因，可皮皮就是不聽，還大哭大鬧起來。此時，媽媽正確的做法是（）。
題型：單項選擇題
果果和描描在教室里畫畫，果果聽到院子里有其他孩子玩耍的聲音，就趴在窗戶上看。描描則努力控制自己不受影響，繼續(xù)畫畫。由此可推斷（）。
題型：單項選擇題
幼兒常因一些小事哭鬧，體現(xiàn)了其情緒的（）。
題型：單項選擇題
關(guān)于幼兒情緒情感的培養(yǎng)，做法正確的是（）。
題型：單項選擇題
某幼兒走路時不小心摔了一跤，她從地上爬起來，一邊抽泣一邊說："我不哭了"。說明該幼兒（）。
題型：單項選擇題
隨著年齡的增長，幼兒情緒表達的能力逐漸增強，碰到喜歡的同伴會報以微笑，需要幫助時會皺眉并望向成人。這體現(xiàn)了幼兒情緒情感的（）。
題型：單項選擇題