單項選擇題我國教育目的制定的指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ)是（）。
A.社會本位價值取向
B.個人本位價值取向
C.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說
D.政治本位價值取向
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1.單項選擇題社會本位教育目的論的代表人物是（）。
A.涂爾干
B.盧梭
C.贊可夫
D.福祿貝爾
2.單項選擇題教育目的一般由兩部分組成：一是就教育所要培養(yǎng)出的人的身心素質(zhì)作出規(guī)定，二是就教育所要培養(yǎng)出的人的（）作出規(guī)定。
A.社會價值
B.個人價值
C.素質(zhì)結(jié)構(gòu)
D.人才規(guī)格
3.單項選擇題學(xué)校是社會為實現(xiàn)教育目的而設(shè)立的專門教育機(jī)構(gòu)，所以教育首先是為了達(dá)到（）的目的。
A.全民教育
B.社區(qū)教育
C.學(xué)校教育
D.家庭教育
4.單項選擇題在進(jìn)行教育活動之前，人們對于要把受教育者培養(yǎng)成什么樣的人，已經(jīng)在觀念上有了某種預(yù)期的結(jié)果或理想的形象。這種預(yù)期的結(jié)果或理想的形象，就是我們所說的（）。
A.教育目標(biāo)
B.教育目的
C.教學(xué)目標(biāo)
D.教學(xué)大綱
5.單項選擇題教育目的可以發(fā)揮下列哪幾種作用？（）
A.導(dǎo)向、規(guī)范和權(quán)威作用
B.激勵、評價和統(tǒng)一作用
C.導(dǎo)向、激勵和評價作用
D.宣傳、引導(dǎo)和激勵作用
最新試題
對正常發(fā)育的兒童來說，遺傳素質(zhì)對其身心發(fā)展起（）。
題型：單項選擇題
一個國家全體國民受教育程度的高低與人口出生率的高低成正比。
題型：判斷題
人的全面發(fā)展是指人的智力、體力和道德的平均發(fā)展。（）
題型：判斷題
教育本身是一種特殊的文化現(xiàn)象。
題型：判斷題
在任何歷史時期，教育都應(yīng)先于經(jīng)濟(jì)而發(fā)展。
題型：判斷題
請從素質(zhì)教育的角度分析該材料。
題型：問答題
人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個體發(fā)展具有順序性。
題型：判斷題
學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。
題型：判斷題
下列說法中，對教育對人的發(fā)展起主導(dǎo)作用這一觀點理解不正確的一項是（）。
題型：單項選擇題
全面發(fā)展就是指學(xué)生德智體諸方面平均發(fā)展。
題型：判斷題