單項選擇題教育研究活動的最后一個環(huán)節(jié)是（）。
A.教育研究成果的展示
B.教育研究成果的交流
C.教育研究成果的評價
D.教育研究成果的概括
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1.單項選擇題教育研究中，通過案例方式考察教育現(xiàn)象，其基本目的在于描述與解釋的研究方法是（）。
A.行動研究法
B.個案研究法
C.實驗研究法
D.調(diào)查研究法
2.單項選擇題從已知的具體的事實或個別性的前提概括出一般性或普遍性結(jié)論的思維方法是（）。
A.比較法
B.歸納法
C.類比法
D.演繹法
3.單項選擇題一個好的研究課題具備的特點不包括（）。
A.價值
B.新穎
C.可行性
D.寬泛
4.單項選擇題在調(diào)查問卷中，對問題的表述應(yīng)當(dāng)（）。
A.具有啟發(fā)性
B.具有幽默趣味性
C.具有傾向性
D.保持態(tài)度中立（措詞取中性）
5.單項選擇題“美育”一詞最早是（）在《美學(xué)書簡》中提出的。
A.培根
B.康德
C.席勒
D.盧梭
最新試題
人的全面發(fā)展是指人的智力、體力和道德的平均發(fā)展。（）
題型：判斷題
古希臘教育以雅典和斯巴達兩個城邦為代表。其中，斯巴達教育目的是使子弟具有從事商業(yè)和政治活動的綜合能力。
題型：判斷題
一個國家全體國民受教育程度的高低與人口出生率的高低成正比。
題型：判斷題
我國古代內(nèi)發(fā)論的代表人物是（）。
題型：單項選擇題
教育本身是一種特殊的文化現(xiàn)象。
題型：判斷題
人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個體發(fā)展具有順序性。
題型：判斷題
簡述學(xué)生心理發(fā)展的基本特征。
題型：問答題
高爾頓這一觀點是否正確？為什么？
題型：問答題
教育不是人類社會所特有的現(xiàn)象，早在人類出現(xiàn)之前，自覺的教育、指導(dǎo)和學(xué)習(xí)就已經(jīng)普遍地存在于動物界。從動物界分化出來以后，人類只不過繼承和改進了動物界業(yè)已存在的教育形式，使其獲得了一些新的性質(zhì)而已。
題型：判斷題
運用相關(guān)教育理論進行分析此現(xiàn)象。
題型：問答題