單項選擇題把大班教學(xué)、小班研究和個別教學(xué)三種教學(xué)形式結(jié)合起來的這種教學(xué)形式叫()。
A.特朗普制
B.道爾頓制
C.分組教學(xué)制
D.班級授課制
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1.單項選擇題現(xiàn)代教學(xué)的基本組織形式是()。
A.個別教學(xué)制
B.班級授課制
C.現(xiàn)場教學(xué)
D.小組教學(xué)
2.單項選擇題個別教學(xué)制最顯著的優(yōu)點在于便于教師()。
A.根據(jù)學(xué)生的特點因材施教
B.培養(yǎng)班集體
C.培養(yǎng)尖子生
D.培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神
3.單項選擇題教師了解學(xué)生最簡單最常用的班級管理方式是()。
A.觀察法
B.書面材料分析法
C.談話法
D.調(diào)查法
4.單項選擇題學(xué)科課程教學(xué)的基本組織形式是()。
A.課堂教學(xué)
B.課外教學(xué)
C.現(xiàn)場教學(xué)
D.復(fù)式教學(xué)
5.單項選擇題17世紀從理論上對班級授課制加以總結(jié)和論證的教育家是()。
A.夸美紐斯
B.帕利門
C.赫爾巴特
D.昆體良
最新試題
我國中學(xué)教學(xué)的特殊組織形式是()。
題型:單項選擇題
中學(xué)高年級中,最好的教學(xué)形式是()。
題型:單項選擇題
傳統(tǒng)的班級管理模式是以教師為中心構(gòu)建的。
題型:判斷題
封建社會采用的教學(xué)組織形式主要是()。
題型:單項選擇題
班級授課制的優(yōu)點有()。
題型:多項選擇題
為班級授課制的確立奠定了理論和實踐基礎(chǔ)的是()。
題型:單項選擇題
班級授課制的特點是()。
題型:多項選擇題
班級授課組織的形式有()。
題型:多項選擇題
()是教學(xué)的空間結(jié)構(gòu)和時間序列的統(tǒng)一,所要解決的是班、課、時的問題。
題型:單項選擇題
導(dǎo)生制的創(chuàng)行者是()。
題型:單項選擇題