判斷題領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變模型理論認(rèn)為,在團(tuán)體情況一般的情況下,采用以人為中心的領(lǐng)導(dǎo)方式,效果較好。
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采取靈活的疏導(dǎo)性措施,和諧關(guān)系是協(xié)調(diào)過(guò)程中的一個(gè)步驟,在協(xié)調(diào)活動(dòng)中經(jīng)常采用的疏導(dǎo)性措施有()。
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決定宣傳教育方法的具體內(nèi)容,進(jìn)行方式和不同性質(zhì)的特性是()。
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直線組織是指對(duì)實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)負(fù)有直接職責(zé)的那些機(jī)構(gòu),其特點(diǎn)是()。
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