A.環(huán)境分析
B.戰(zhàn)略分析
C.組織培訓(xùn)氣候的分析
D.資源分析
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A.在崗培訓(xùn)
B.外派培訓(xùn)
C.崗前培訓(xùn)
D.內(nèi)部培訓(xùn)
A.反應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)
B.學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)
C.成果標(biāo)準(zhǔn)
D.行為標(biāo)準(zhǔn)
A.由心理專家主持和實施
B.對一些記分性的測試,記分方法要保密
C.實事求是地看待測試結(jié)果和作用
D.心理測試的方法可以作為甄選、錄用的決定性方法
E.心理測試的工具設(shè)計要符合標(biāo)準(zhǔn)化和科學(xué)化的原則
A.工作樣本法
B.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
C.文件筐測驗
D.角色扮演
E.心理測試法
A.個人測試
B.團體測試
C.認(rèn)知測試
D.人格測試
E.文字性測試
最新試題
職位分類只客觀記錄各類職位所干的是什么事,不研究各職位的個人。
下面哪一項不屬于工作分析的方法()
馬爾可夫模型是通過企業(yè)內(nèi)部人員轉(zhuǎn)移從而預(yù)測企業(yè)內(nèi)部人員供給的方法。
以下哪項是工作分析的目的()。
現(xiàn)代人力資源管理中,”以人為本”的理念是指()。
下列選項關(guān)于績效考核的描述,錯誤的是()
組織層面分析指的是確定組織范圍內(nèi)的培訓(xùn)需求,確保培訓(xùn)計劃符合組織的整體目標(biāo)與戰(zhàn)略要求。
新員工入職培訓(xùn)的目的提供最直觀的信息,讓新員工了解上級與同事,提供足夠的時間熟悉工作。
組織績效考核的是作為一個整體的組織自身,運營效率在多大程度上達成了預(yù)定目標(biāo)。
培訓(xùn)和開發(fā)程序包括四個階段。不屬于這四個階段之一的是()。