單項(xiàng)選擇題從現(xiàn)代學(xué)校教育制度的類型來看，德國的學(xué)制屬于（）。

A.雙軌制
B.單軌制
C.分支制
D.雙軌制、單軌制并行


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1.單項(xiàng)選擇題從現(xiàn)代學(xué)校教育制度的類型來看，美國的學(xué)制屬于（）。

A.雙軌制
B.單軌制
C.分支制
D.雙軌制、單軌制并行

2.多項(xiàng)選擇題我國現(xiàn)行的學(xué)校教育系統(tǒng)，在類別上包括（）。

A.基礎(chǔ)教育體系
B.職業(yè)技術(shù)教育體系
C.高等教育體系
D.成人繼續(xù)教育體系
E.特殊教育學(xué)校系統(tǒng)

3.多項(xiàng)選擇題教育目的是教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，其層次的多樣性，它的功能有（）。

A.定向功能
B.調(diào)控功能
C.激勵(lì)功能
D.評(píng)價(jià)功能
E.衍生功能

4.單項(xiàng)選擇題教育的目的主要受（）因素的制約。

A.人口數(shù)量
B.人口質(zhì)量
C.人口結(jié)構(gòu)
D.政治制度
E.生產(chǎn)力發(fā)展水

5.單項(xiàng)選擇題雙因素說”理論認(rèn)為，智力由（）與（）構(gòu)成。

A.理解能力；推理能力
B.思維的材料；思維的結(jié)果
C.記憶能力；知覺能力
D.一般因素；特殊因素