單項選擇題根據(jù)強化理論的觀點，下面能夠歸于獎勵性強化的措施是（）。
A.懲罰
B.消極強化
C.消退
D.抑制強化
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1.單項選擇題按照馬斯洛的需要層次論，處于低層的需要是（）。
A.尊重需要
B.安全需要
C.歸屬需要
D.自我實現(xiàn)需要
2.單項選擇題按照管理方格理論，在九等分的方格圖上，下列坐標位置代表任務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)的是（）。
A.（1.1）
B.（9.1）
C.（5.5）
D.（9.9）
3.單項選擇題按照領(lǐng)導(dǎo)四分圖理論，效果最差的領(lǐng)導(dǎo)方式是（）。
A.低組織低關(guān)心
B.低組織高關(guān)心
C.高組織低關(guān)
D.高組織高關(guān)心
4.單項選擇題傳統(tǒng)人事管理向當代人力資源管理過渡或轉(zhuǎn)折的重要原因是（）。
A.計件工資制的實施
B.人事檔案的管理
C.人際關(guān)系運動的興起
D.員工崗前培訓(xùn)的實行
5.單項選擇題提出“實現(xiàn)自我超越”“改善心智模式”等五項修煉的是（）。
A.科層組織理論
B.組織平衡理
C.組織生命周期理論
D.學(xué)習(xí)型組織理論
最新試題
設(shè)計組織結(jié)構(gòu)的根據(jù)是（）。
題型：多項選擇題
我們?nèi)粘９ぷ鬟M行的人員考評是一種（）。
題型：單項選擇題
“桃李不言，下自成蹊”說明了宣傳教育方法一個原則，即（）。
題型：單項選擇題
決定宣傳教育方法的具體內(nèi)容，進行方式和不同性質(zhì)的特性是（）。
題型：單項選擇題
系統(tǒng)工程的應(yīng)用的范圍多半在（）。
題型：多項選擇題
人際關(guān)系學(xué)說和“行為科學(xué)”學(xué)派，把組織功能的重點轉(zhuǎn)移到（）。
題型：多項選擇題
指導(dǎo)的意見是行政方法中的（）。
題型：單項選擇題
在科學(xué)管理時代，管理學(xué)者們大量地論述組織結(jié)構(gòu)及其協(xié)調(diào)問題，重點在于（）。
題型：單項選擇題
利用經(jīng)濟核算手段進行的控制方法是（）。
題型：單項選擇題
美國著名管理學(xué)家威廉?大內(nèi)認為，造成各個國家不同的組織管理模式差別的原因是（）。
題型：單項選擇題