單項選擇題人們在結(jié)交朋友、尋求支持、參加群體活動中形成的動機(jī)是（）
A.權(quán)力動機(jī)
B.交往動機(jī)
C.成就動機(jī)
D.興趣
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題經(jīng)過很長時間的練習(xí)，小蘭終于練熟了游泳，可以輕松自在地游來游去。小蘭對游泳方法的記憶屬于（）。
A.陳述性記憶
B.程序性記憶
C.瞬時記憶
D.短時記憶
2.單項選擇題上課時同學(xué)們正在專心聽講，小明聽了一會兒后，卻不由自主想起了昨晚看的動畫片中的情節(jié)，這種現(xiàn)象屬于（）。
A.注意起伏
B.注意分散
C.注意分配
D.注意轉(zhuǎn)移
3.單項選擇題實驗研究需要確保實驗前實驗組和對照組的基本一致，為此我們可以采用（）。
A.序列分組
B.匹配分組
C.隨意分組
D.前后分組
4.單項選擇題在教育心理學(xué)的發(fā)展時期，（）重視情感在教育和教學(xué)過程中的作用。
A.普捷烈夫
B.斯金納
C.弗洛伊德
D.加涅
最新試題
有些學(xué)生受到表揚，學(xué)習(xí)積極性就高，受到批評，學(xué)習(xí)積極性就差；還有些學(xué)生考了高分，就有學(xué)習(xí)興趣，考了低分，就沒有了興趣。試從人格動機(jī)培養(yǎng)的角度，談?wù)勅绾胃淖冞@種情況？
題型：問答題
行為能表現(xiàn)心理，這種表現(xiàn)是完全可以覺知到的。
題型：判斷題
生物反饋技術(shù)的應(yīng)用，說明了人的心理具有能動性。
題型：判斷題
可以把精神分裂癥患者的心理和行為比作一個失去指揮的管弦樂團(tuán)?；颊叩母杏X、記憶、思維和習(xí)慣等心理機(jī)能雖不致喪失，但已是亂七八糟了，這指的是人格的（）。
題型：單項選擇題
個體由想要通過學(xué)業(yè)成績贏得相應(yīng)地位的需要所產(chǎn)生的內(nèi)推力是一種（）。
題型：單項選擇題
教師的教育水平，會影響到教師對學(xué)生期望的形成。
題型：判斷題
以下哪一個并不屬于當(dāng)代創(chuàng)造力心理學(xué)研究的基本范式？（）
題型：單項選擇題
自我效能感對行為的具體影響體現(xiàn)在哪些方面？
題型：問答題
教師的期望總是對學(xué)生的發(fā)展起著積極作用。
題型：判斷題
一個已飽食了的人看到異常精美的點心，仍會忍不住再品嘗一下，這主要因為（）。
題型：單項選擇題