提出“藝術(shù)作品最明顯的特征可謂無用性”的是（）

不屬于學(xué)校美育實施形式的是（）

美育不同于德育的地方表現(xiàn)為（）

下列選項中，不屬于美育的情感教育性質(zhì)的是（）

在學(xué)術(shù)境界方面，人是（）

審美趣味集中體現(xiàn)了（）

（）認為自然美在于自然物本身，是自然事物本身具有的屬性使然，與人無關(guān)。

在文明社會，審美與生活之間明顯的（）

（）是對藝術(shù)表現(xiàn)技能的必要補充。

整體安排主要體現(xiàn)了學(xué)校美育的（）