悅志悅神是指審美主體在審美活動中獲得的一種（）

在學術境界方面，人是（）

審美趣味集中體現了（）

關于人的審美能力，下列說法正確的是（）

無論是社會美、自然美，還是藝術美，它們總是具有（）的特點，為審美主體所見、所聽、所觸。

下列選項中，不屬于美育的情感教育性質的是（）

整體安排主要體現了學校美育的（）

（）是對藝術表現技能的必要補充。

語言藝術中的語詞，服從于（）

在文明社會，審美與生活之間明顯的（）