A.卡魯爾
B.別利亞耶夫
C.羅扎諾夫
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.說(shuō)的訓(xùn)練從讓學(xué)習(xí)者向同學(xué)發(fā)指令開(kāi)始
B.把詞匯看作語(yǔ)言學(xué)習(xí)的核心
C.要減輕學(xué)生的心理壓力
A.認(rèn)知能力
B.思維能力
C.理解能力
A.培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)法能力
B.培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)能力
C.培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)力能力
A.羅扎諾夫
B.古根漢
C.阿舍爾
A.身體動(dòng)作
B.有意義的情境
C.特定的社會(huì)環(huán)境
最新試題
CCAI在理論上和技術(shù)上要解決的主要問(wèn)題是什么?
根據(jù)以往的有關(guān)研究,談?wù)勀銓?duì)第二語(yǔ)言和外語(yǔ)教學(xué)學(xué)科理論體系的看法。
理論語(yǔ)法與教學(xué)語(yǔ)法的不同點(diǎn)表現(xiàn)在哪些方面?
各種技能訓(xùn)練有什么特點(diǎn)?
概括一下20世紀(jì)50年代到21世紀(jì)初對(duì)外漢語(yǔ)教材研究的基本情況。
怎樣看待第一語(yǔ)言習(xí)得和第二語(yǔ)言習(xí)得的關(guān)系?
我國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的關(guān)系如何?
為什么說(shuō)信度和效度是語(yǔ)言測(cè)驗(yàn)最重要的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)?
試述中介語(yǔ)的定義,并簡(jiǎn)述中介語(yǔ)和對(duì)比分析、偏誤分析的關(guān)系。
試述母語(yǔ)為英語(yǔ)的學(xué)習(xí)者習(xí)得主題突出的漢語(yǔ)時(shí)的“語(yǔ)用化”過(guò)程。