A.導(dǎo)向性原則
B.有效性原則
C.差異性原則
D.強(qiáng)化性原則
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.調(diào)查法
B.觀察法
C.錄像評價(jià)法
D.問卷調(diào)查法
A.備教材
B.備教法
C.備意外
D.備學(xué)生
A.教學(xué)評價(jià)
B.課堂教學(xué)評價(jià)
C.學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)
D.學(xué)生評價(jià)
A.課堂教學(xué)質(zhì)量觀
B.走向多元
C.以學(xué)論教
D.教師自評
A.教學(xué)前反思
B.教學(xué)中反思
C.教學(xué)后反思
D.備課反思
最新試題
課堂教學(xué)中學(xué)生出現(xiàn)問題行為一定要馬上處理,避免造成進(jìn)一步的影響。
教師課堂教學(xué)的根本依據(jù)是()
教學(xué)導(dǎo)入時(shí)忌諱的是()
課堂提問的技巧很多,很能體現(xiàn)教師的教學(xué)藝術(shù)。如“欲問A,先從B開始”的這種提問方式屬于()
教師在教學(xué)中的三件法寶是()
教師的自我評價(jià)能力也是教師教學(xué)的()。
說課就是教師以語言為重要表述方式,在備課基礎(chǔ)上,面對同行、專家系統(tǒng)而概括地解說自己對具體課程的理解,表述自己具體執(zhí)教某課題的教學(xué)設(shè)想、方法、策略等。在說課中,其核心部分是()
簡述班主任工作計(jì)劃的一般結(jié)構(gòu)。
目前看來,自主型教學(xué)方法是最優(yōu)的教學(xué)方法。
班主任工作最核心的職責(zé)是()