單項選擇題教育學(xué)是教育科學(xué)體系中的（）
A.基礎(chǔ)學(xué)科
B.新興學(xué)科
C.綜合學(xué)科
D.邊緣學(xué)科
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1.單項選擇題一個經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生被調(diào)到一個風(fēng)氣良好的班級后，在周圍學(xué)生嚴(yán)格守紀(jì)行為的影響下，其違紀(jì)行為暫時很少表現(xiàn)出來。這體現(xiàn)了觀察學(xué)習(xí)的（）
A.習(xí)得效應(yīng)
B.情緒喚起效應(yīng)
C.抑制效應(yīng)
D.反應(yīng)促進(jìn)效應(yīng)
2.單項選擇題研究表明，專家棋手在掃視實戰(zhàn)棋局5秒之后，能準(zhǔn)確再現(xiàn)20多個棋位，而新手僅能記住4到5個棋位。對于這一事實的合理解釋是（）
A.專家的觀察力敏銳
B.專家的記憶力敏捷
C.專家有較高的智力水平
D.專家貯存了大量有關(guān)棋局的知覺模式
3.單項選擇題“學(xué)會如何學(xué)習(xí)”的實質(zhì)是（）
A.學(xué)會在適當(dāng)條件下使用適當(dāng)策略
B.掌握科學(xué)概念與原理
C.掌握大量言語信息
D.形成學(xué)習(xí)興趣
4.單項選擇題學(xué)生在了解了長方形面積公式、三角形面積公式及面積的可加性原則后，生成了梯形面積的計算公式。按照加涅的學(xué)習(xí)分類標(biāo)準(zhǔn)，這種學(xué)習(xí)屬于（）
A.辨別學(xué)習(xí)
B.概念學(xué)習(xí)
C.規(guī)則學(xué)習(xí)
D.高級規(guī)則學(xué)習(xí)
5.單項選擇題形式訓(xùn)練說所涉及的遷移本質(zhì)上是（）
A.水平遷移
B.垂直遷移
C.特殊遷移
D.一般遷移
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“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”所體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）
題型：單項選擇題
被譽(yù)為“教育科學(xué)之父”的著名教育家是（）
題型：單項選擇題
教育者和受教育者在教育活動中承擔(dān)的任務(wù)不同，但相對于其它因素而言，都處于（）
題型：單項選擇題
根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)理論的研究，從教學(xué)效果的質(zhì)上看，不包括下列那種教學(xué)水平（）
題型：單項選擇題
教學(xué)的基本組織形式是班級授課制。
題型：判斷題
學(xué)科設(shè)置是教學(xué)計劃的中心問題。
題型：判斷題
階級性是教育所特有的質(zhì)的規(guī)定性。
題型：判斷題
實現(xiàn)教育目的的基本途徑是（）
題型：單項選擇題
“建國君民，教學(xué)為先”揭示了教育的（）
題型：單項選擇題
教育學(xué)發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個階段？
題型：問答題