“捧著一顆心來，不帶半根草去”贊美的是（）

“課”是班級教學(xué)的基本*單位。

教育者和受教育者在教育活動中承擔(dān)的任務(wù)不同，但相對于其它因素而言，都處于（）

教育學(xué)范疇的德育和倫理學(xué)范疇的德育是有區(qū)別的

教學(xué)模式是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理論的匯編。

教育“心里起源論”的代表人物是（）

實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑是（）

“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”所體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）

教育是文化的一部分，其發(fā)展要受文化發(fā)展的制約。

教學(xué)藝術(shù)的特點(diǎn)有哪些？