A.角色
B.時(shí)間
C.地點(diǎn)
D.場(chǎng)合
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A.場(chǎng)合
B.地點(diǎn)
C.角色
D.時(shí)間
A.15分鐘
B.5分鐘
C.半個(gè)小時(shí)
D.5-10分鐘
A.每個(gè)求職者一樣的問題
B.面試的問題由考官?zèng)Q定,根據(jù)與求職者的互動(dòng)情況,通常會(huì)追問
C.標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估
D.按確定的程序和題目進(jìn)行面試
A.在特定場(chǎng)景下以考官對(duì)考生的面對(duì)面交談與觀察為主要手段
B.不熟悉面試、不知短時(shí)間內(nèi)如何自我展示,會(huì)影響面試結(jié)果
C.面試是經(jīng)過組織者精心設(shè)計(jì)的
D.面試由表及里測(cè)評(píng)考生的知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)等有關(guān)素質(zhì)
A.越優(yōu)秀的人,勝任力越高
B.勝任力模型能夠區(qū)分績(jī)效優(yōu)秀者和績(jī)效平平者的知識(shí)、技能和性格特點(diǎn)
C.勝任力模型通常由4~6項(xiàng)素質(zhì)要素構(gòu)成
D.勝任力是個(gè)體能夠勝任某一崗位的能力素質(zhì)的綜合
最新試題
就業(yè)信息是指對(duì)與()有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會(huì)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的()社會(huì)適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。
職業(yè)綜合來(lái)講,職業(yè)具有:()、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動(dòng)角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了,就不要做出修改,腳踏實(shí)地按照計(jì)劃做好每個(gè)階段的事情就好。
面試既是對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)和能力進(jìn)行的測(cè)試,也是對(duì)應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動(dòng)機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
制作簡(jiǎn)歷時(shí),盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說服力。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有()。
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。