判斷題教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容熟練之后,可一成不變的上課。
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3.單項(xiàng)選擇題課程的目的是為了人生的幸福和發(fā)展服務(wù),這是()的課程觀。
A.人文主義
B.科學(xué)主義
C.知識(shí)本位
D.能力本位
4.單項(xiàng)選擇題能解決教育中無(wú)兒童的課程觀是()。
A.課程是經(jīng)驗(yàn)
B.課程是計(jì)劃
C.課程是知識(shí)
D.課程是活動(dòng)
5.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代學(xué)校制度應(yīng)滲透()的理念。
A.老師至上
B.以人為本
C.學(xué)生至上
D.國(guó)家至上
最新試題
教學(xué)方法的實(shí)質(zhì)可從哪些方面理解?()
題型:多項(xiàng)選擇題
教育目的的主張有哪些派別?()
題型:多項(xiàng)選擇題
初中升高中的考試是基礎(chǔ)教育階段的重要考試。
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國(guó)內(nèi)教學(xué)模式可分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
通過(guò)宣傳科學(xué)及先進(jìn)的價(jià)值觀、人生觀影響師生的思想覺悟的方法是學(xué)校管理的經(jīng)濟(jì)方法。
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()是價(jià)值判斷問(wèn)題,是當(dāng)前教育研究領(lǐng)域重要課題。
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音樂(lè)教材編寫應(yīng)遵循原則有()。
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()認(rèn)為,“在教育集體的同時(shí),必須看到集體中的每一個(gè)兒童及其獨(dú)特的精神世界,關(guān)懷備至地教育每一個(gè)兒童。”
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()認(rèn)為教學(xué)有兩個(gè)或兩個(gè)以上的本質(zhì)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()是源于赫爾巴特及其弟子“五段教學(xué)”。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題