A.刺激物的特點(diǎn)
B.活動(dòng)的目的任務(wù)
C.個(gè)人的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)
D.先前活動(dòng)中注意的緊張度
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A.先前活動(dòng)中注意的緊張度
B.后續(xù)活動(dòng)對(duì)象的特點(diǎn)
C.一個(gè)人的神經(jīng)活動(dòng)的靈活性
D.刺激物的特點(diǎn)
A.有意想象
B.無(wú)意想象
C.創(chuàng)造想象
D.再造想象
A.穩(wěn)定性
B.整體性
C.社會(huì)性
D.個(gè)別性
A.有意想象
B.無(wú)意想象
C.創(chuàng)造想象
D.再造想象
A.親子交往
B.同伴交往
C.師幼交往
D.與其他社會(huì)人員的交往
最新試題
萌萌看到留短發(fā)的阿姨,第一直覺(jué)會(huì)認(rèn)為這是男生,這是因?yàn)槊让龋ǎ?/p>
看到敏敏傷心地哭了,婷婷也跟著哭了起來(lái)。這說(shuō)明婷婷情緒具有()。
幼兒認(rèn)為穿粉紅色衣服的人一定是女該,這是由于幼兒思維具有()。
下列應(yīng)對(duì)幼兒情緒反應(yīng)的策略中,恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
丁丁喜歡玩猜謎、腦筋急轉(zhuǎn)彎等游戲,還會(huì)把已經(jīng)搭建好的積木拆得到處都是。這種情感體驗(yàn)屬于()。
隨著年齡的增長(zhǎng),幼兒情緒表達(dá)的能力逐漸增強(qiáng),碰到喜歡的同伴會(huì)報(bào)以微笑,需要幫助時(shí)會(huì)皺眉并望向成人。這體現(xiàn)了幼兒情緒情感的()。
有關(guān)幫助幼兒克服恐懼心理的方法描述,不正確的是()。
下列有關(guān)幼兒消極情緒的處理,做法正確的是()。
某幼兒走路時(shí)不小心摔了一跤,她從地上爬起來(lái),一邊抽泣一邊說(shuō):"我不哭了"。說(shuō)明該幼兒()。
幼兒智力獲得的最佳情緒狀態(tài)是()。