多項選擇題在理解心理輔導的實質時，應注意輔導的涵義是（）。
A.輔導是合作式、民主式的協助過程
B.輔導是專業(yè)知識技能的運用
C.有獨特的目標
D.以心理疾病患者為主要目標
E.以正常學生為主要對象
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2.問答題簡述信心訓練法的步驟。
3.問答題簡述對中學生進行生活輔導的具體內容。
5.多項選擇題一般來講，教師效能感會在下述哪個方向影響教師行為（）？
A.工作的努力程度
B.工作中的學習與提高
C.工作中的興趣
D.工作中的情緒
E.工作中的合作
最新試題
從一個人主動選擇的職業(yè)活動，我們可以判斷其人格動機的類型。
題型：判斷題
教師的期望總是對學生的發(fā)展起著積極作用。
題型：判斷題
以下哪一條不屬于有創(chuàng)意的人的必備特點（）
題型：單項選擇題
簡述心理學研究的基本步驟。
題型：問答題
一個已飽食了的人看到異常精美的點心，仍會忍不住再品嘗一下，這主要因為（）。
題型：單項選擇題
行為能表現心理，這種表現是完全可以覺知到的。
題型：判斷題
有些學生受到表揚，學習積極性就高，受到批評，學習積極性就差；還有些學生考了高分，就有學習興趣，考了低分，就沒有了興趣。試從人格動機培養(yǎng)的角度，談談如何改變這種情況？
題型：問答題
簡述教師的不同行為對學生的影響。
題型：問答題
以下哪項不能幫助學生克服習得性無助？（）
題型：單項選擇題
教師對教學情境中的某些突然變化，能夠迅速而正確地加以妥善處理，這屬于教師的教學監(jiān)控能力。
題型：判斷題