A.廣泛而濃厚的求知興趣
B.積極而穩(wěn)定的情結
C.堅強的意志和健全的性格
D.職業(yè)道德
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A.關心幼兒
B.保護幼兒
C.尊重幼兒
D.嚴慈相濟
A.強化法
B.代幣獎勵法
C.示范法
D.懲罰法
A.研究任務
B.研究目的
C.研究原則
D.研究對象
A.觀察法
B.談話法
C.作品分析法
D.調查法
A.以學生的成績水平平均分配分組，讓成績好的幫助成績差的學生
B.把聽話的和不聽話的平均分配，讓他們相互監(jiān)督
C.把成績和表現(xiàn)好的分在一組，一般的分在一組，差的分在一組，以便進行分層教學
D.正視幼兒的能力差異，從保護幼兒的自尊心和自信心出發(fā)，讓幼兒自由組合，自由選擇
最新試題
某幼兒走路時不小心摔了一跤，她從地上爬起來，一邊抽泣一邊說："我不哭了"。說明該幼兒（）。
關于幼兒情緒情感的培養(yǎng)，做法正確的是（）。
正在哭泣的薇薇看到爸爸拿給她的洋娃娃，立刻破涕為笑。這體現(xiàn)了幼兒的情緒具有（）。
明明喜歡猜謎語，每次猜對了就會很開心。這種情感體驗是（）。
教師上課時，外面突然打雷，小朋友們齊刷刷地看向窗外。這種注意屬于（）。
幼兒常常會"察言觀色"，看到媽媽心情好時就會纏著媽媽買玩具，看到媽媽臉色不好時就會表現(xiàn)得很乖。這主要體現(xiàn)了幼兒情緒的（）。
小班幼兒第一天上幼兒園，因為與父母分離而大哭大鬧，教師會給幼兒玩一些新鮮玩具。教師這種調節(jié)幼兒情緒的方法是（）。
幼兒常因一些小事哭鬧，體現(xiàn)了其情緒的（）。
小明打疫苗時，因為害怕嚇得大哭。這說明幼兒情緒具有（）。
麗麗和媽媽分床睡覺后，每天晚上都會在睡覺前對自己說："我是最堅強的，我能做到一個人睡。"麗麗的言語在幼兒心理發(fā)展中起到的作用是（）。