A.前后
B.以自身為中心的左右
C.以教師為基準(zhǔn)的左右
D.以其他幼兒為基準(zhǔn)的左右
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A.酸味
B.甜味
C.苦味
D.咸味
A.3-5分鐘
B.5-10分鐘
C.10分鐘左右
D.15分鐘左右
A.以別人為基準(zhǔn)的左右
B.以自身為中心的左右
C.前后
D.上下
A.直觀行動思維
B.具體形象思維
C.發(fā)散思維
D.邏輯思維
A.先天氣質(zhì)差異
B.個性特征萌芽
C.個性初步形成
D.個性基本定型
最新試題
隨著年齡的增長,幼兒情緒表達的能力逐漸增強,碰到喜歡的同伴會報以微笑,需要幫助時會皺眉并望向成人。這體現(xiàn)了幼兒情緒情感的()。
幼兒逐漸學(xué)會"察言觀色",看到老師的臉色不好就會表現(xiàn)得比較乖,看到好朋友不高興就嘗試進行安慰。這說明幼兒情緒情感的()。
麗麗和媽媽分床睡覺后,每天晚上都會在睡覺前對自己說:"我是最堅強的,我能做到一個人睡。"麗麗的言語在幼兒心理發(fā)展中起到的作用是()。
下列應(yīng)對幼兒情緒反應(yīng)的策略中,恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
關(guān)于幼兒情緒情感的培養(yǎng),做法正確的是()。
幼兒常常會"察言觀色",看到媽媽心情好時就會纏著媽媽買玩具,看到媽媽臉色不好時就會表現(xiàn)得很乖。這主要體現(xiàn)了幼兒情緒的()。
明明表現(xiàn)出任性、缺乏獨立性、情緒不穩(wěn)定等性格特點。其父母的教育態(tài)度可能為()。
幼兒智力獲得的最佳情緒狀態(tài)是()。
丁丁喜歡玩猜謎、腦筋急轉(zhuǎn)彎等游戲,還會把已經(jīng)搭建好的積木拆得到處都是。這種情感體驗屬于()。
幼兒常因一些小事哭鬧,體現(xiàn)了其情緒的()。