嬰兒在（）左右能不依靠支撐坐立。

幼兒動作發(fā)展的規(guī)律，一從（）。二從無意識動作到有意識動作，三具有一定的方向性和順序性。

最早在（）月時，嬰兒能手腳著地的成對角線位移爬行。

小班幼兒大部分不能接受任務(wù)，從中班開始觀察的目的性有所提高，部分大班幼兒能（）。

幼兒辨別幾何圖形由易到難的口訣是（）。

身體的運動機能表現(xiàn)在（）兩個方面。

第4階段是（），幼兒能夠完整的認識整個圖畫的內(nèi)容，依據(jù)圖畫中所有事物之間的全部聯(lián)系，完整的把握對象總體，理解圖畫主題。

第2階段是（），幼兒能看到各個對象之間的空間聯(lián)系依據(jù)，各個對象可以直接感知到空間關(guān)系，描述圖像內(nèi)容。

深度知覺是（）知覺的一種。

觀察的發(fā)展表現(xiàn)在（）、持久性、概括性和觀察方法的不斷完善等方面。