單項(xiàng)選擇題我國最早對(duì)教育的內(nèi)涵作出揭示的是東漢（）：“教，上所施，下所效也”，“育，養(yǎng)子使作善也?！?/strong>
A.許慎的《說文解字》
B.老子的《道德經(jīng)》
C.孔子的《論語》
D.孟子的《孟子：盡心上》
E.莊子的《莊子》
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1.單項(xiàng)選擇題在中國，最早把“教”與“育”連起來使用的是（）
A.老子的《道德經(jīng)》
B.孔子的《論語》
C.莊子的《莊子》
D.許慎的《說文解字》
E.孟子的《孟子：盡心上》
2.多項(xiàng)選擇題從結(jié)構(gòu)上來看，教育功能可以分為（）。
A.個(gè)體功能和社會(huì)功能
B.衍生功能
C.負(fù)功能
D.基本功能
E.正功能
4.多項(xiàng)選擇題人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)可以分為哪幾部分（）。
A.人的天性
B.人的自然本性
C.人的社會(huì)本性
D.人的個(gè)性化活動(dòng)
5.多項(xiàng)選擇題多維取向的智力理論認(rèn)為人類的心理能力應(yīng)該包括（）
A.音樂智能、人際智能
B.空間智能、肢體—動(dòng)覺智能
C.語言智能、邏輯—數(shù)學(xué)智能
D.內(nèi)省智能以及自然觀察智能
最新試題
國內(nèi)教學(xué)模式可分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）認(rèn)為教學(xué)有兩個(gè)或兩個(gè)以上的本質(zhì)。
題型：單項(xiàng)選擇題
課程是（）在自我定位的基礎(chǔ)上的自主選擇。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是源于赫爾巴特及其弟子“五段教學(xué)”。
題型：單項(xiàng)選擇題
教學(xué)優(yōu)化需要考慮的問題有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
復(fù)式教學(xué)的具體形式有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）是價(jià)值判斷問題，是當(dāng)前教育研究領(lǐng)域重要課題。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是指圍繞一定的主題活動(dòng)而集體討論。
題型：單項(xiàng)選擇題
教育目的的主張有哪些派別？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
（）是指學(xué)生在教師的組織引導(dǎo)下，在民主與平等的氛圍中，以對(duì)話為原則，師生雙方與文本、課程、自然、社會(huì)、自我，以及過去、未來敞開心扉和彼此接納的過程。
題型：單項(xiàng)選擇題