A.小組或配對(duì)活動(dòng)
B.語(yǔ)言游戲
C.角色扮演
D.閱讀相關(guān)主題的文章
E.完形填空
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A.需要
B.差距
C.愿望
D.學(xué)習(xí)
A.內(nèi)部參照需求分析法
B.外部參照需求分析
C.內(nèi)外結(jié)合的教學(xué)需求分析法
D.調(diào)查法
A.技能
B.知識(shí)
C.功能
D.文化
E.學(xué)習(xí)策略
A.受教育的目的
B.學(xué)術(shù)目的
C.職業(yè)目的
D.職業(yè)工具目的
E.其他目的
A.進(jìn)行社會(huì)調(diào)査,向社會(huì)各方面征詢意見
B.向有關(guān)的社會(huì)學(xué)專家征求意見
C.向?qū)W校征詢意見
D.詢問學(xué)生
最新試題
對(duì)外漢語(yǔ)測(cè)試的內(nèi)容包括()。
對(duì)外漢語(yǔ)寫作教學(xué)要達(dá)到的終極目標(biāo)是什么?()
“多練”是學(xué)生要進(jìn)行大量的、有規(guī)律的練習(xí),以達(dá)到語(yǔ)言運(yùn)用的熟巧,實(shí)現(xiàn)從模仿到活用。
下面哪種練習(xí)屬于漢字的字形練習(xí)?()
“精講”是對(duì)有關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)用規(guī)則、話語(yǔ)規(guī)則、交際文化等內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)、全面、詳細(xì)的講解。
講解“就”和“才”的區(qū)別時(shí),推薦使用()。
口語(yǔ)課是語(yǔ)言技能課,也是理論知識(shí)課。
成人學(xué)習(xí)者要提高外語(yǔ)口語(yǔ)水平,就必須要有針對(duì)口語(yǔ)任務(wù)的事前加工環(huán)節(jié)。
新詞語(yǔ)和新句式在閱讀材料中出現(xiàn)的比例應(yīng)該為()。
在對(duì)中高級(jí)綜合課的詞匯進(jìn)行教學(xué)時(shí),要先對(duì)詞語(yǔ)進(jìn)行分類,并盡可能地逐一講解。