情緒管理與職場(chǎng)減壓章節(jié)練習(xí)(2018.12.17)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)

1 只有保持冷靜，（）。

2 有意識(shí)地練習(xí)坐在前面，能夠（）。

3 （）是心理學(xué)中主張情緒產(chǎn)生于對(duì)刺激情境或?qū)κ挛锏脑u(píng)價(jià)的理論。

4 （）等競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的不斷引入，許多教師都反映工作強(qiáng)度超過(guò)平均，社會(huì)期望過(guò)高，壓力太大。

5.判斷題有時(shí)候，如果我們可以放棄一些固執(zhí)、限制和一些利欲，我們反而可以得到更多。（）

6 不合理信念的特點(diǎn)包括（）。

7 隨著（）等因素的不同，情緒變化的程度和時(shí)間也不一樣。

8 追溯不合理信念，是指（）不合理信念的來(lái)源。

9.判斷題人格解體描述了個(gè)體以一種負(fù)面的、冷漠的或是極端逃避的態(tài)度去面對(duì)服務(wù)對(duì)象或工作，刻意與工作對(duì)象間保持距離，對(duì)工作對(duì)象表現(xiàn)出易怒、缺乏感情投入的態(tài)度（）

10.判斷題當(dāng)前，企業(yè)人力資源管理理論非常重視對(duì)激勵(lì)理論的研究，為了充分挖掘員工的努力程度的“剩余價(jià)值”，可謂招數(shù)想盡，竭其所能。（）