道德法庭可以培養(yǎng)合作的品質(zhì)。

咨詢教師可以用自己的話，對來訪學生表達的內(nèi)容進行重復，但某些敏感性的詞匯和重要的詞句，仍以來訪學生用過的詞（句）為好。

重復就是咨詢教師對來訪學生所表達的內(nèi)容再向其作全部或部分的復述。

應以來訪學生企望作為咨詢目標，因為作為當事人，來訪學生最了解自己的需要，而且他們有權(quán)對心理咨詢提出要求。

心理咨詢是對學生負責和對社會負責兩者的和諧統(tǒng)一。

交朋友小組屬于（）流派的技術(shù)。

小學階段的兒童能在調(diào)節(jié)、支配自己的行為以實現(xiàn)某種有目的的行動中，充分表露、顯示和堅持自己的獨立意識。

小學生心理咨詢的第一步應該是（）。

平等尊重原則是心理診斷的重要原則。

角色扮演適用于同質(zhì)性團體，不適用于異質(zhì)性團體。