A.與他人距離失調(diào)
B.否定的同一性選擇
C.同一性危機(jī)
D.選擇的回避和麻痹狀態(tài)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.具有明顯的平衡性
B.思維創(chuàng)造性和批判性明顯增加
C.思維的片面性和表面性表現(xiàn)依然突出
D.思維的自我中心性再度出現(xiàn)
A.身高
B.體重
C.性
D.認(rèn)知
A.二
B.三
C.四
D.五
A.身體方面
B.同伴關(guān)系方面
C.生理方面
D.心理方面
A.男生比女生早進(jìn)入身高生長(zhǎng)加速期
B.男生進(jìn)入身高生長(zhǎng)加速期的平均年齡是12歲
C.女生比男生早進(jìn)入身高生長(zhǎng)加速期
D.男女生身高變化時(shí)間沒有差異
最新試題
下列關(guān)于皮亞杰觀點(diǎn)的表述中，正確的有（）。
在班杜拉看來，影響學(xué)習(xí)者再現(xiàn)示范行為的動(dòng)機(jī)包括（）。
發(fā)展心理學(xué)研究最基本、最普遍的方法是（）。
以下關(guān)于感知運(yùn)動(dòng)階段的兒童的心理表現(xiàn)，錯(cuò)誤的有（）。
“兒童不能獨(dú)自掌握的問題需在有經(jīng)驗(yàn)的人指導(dǎo)下才能完成”。這句話體現(xiàn)了維果斯基理論的哪個(gè)概念（）。
讓8歲、10歲和12歲的兒童面對(duì)一個(gè)年齡較?。ㄈ?歲）的孩子，觀察他們是否會(huì)把自己有限的資源（如糖果、或其他食品）與對(duì)方分享，借以確認(rèn)這種分享行為是否會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)而增多，運(yùn)用了（）。
前運(yùn)算階段兒童體現(xiàn)出的“自我中心”是指（）。
（）最先提出發(fā)展心理學(xué)應(yīng)該站在研究人畢生心理發(fā)展的立場(chǎng)上，而不能僅僅孤立地研究?jī)和男睦?，他?930年出版《發(fā)展心理學(xué)概論》。
根據(jù)塞爾曼的觀點(diǎn)，中年級(jí)小學(xué)兒童（9-11歲）角色采擇技能發(fā)展可能在哪幾個(gè)階段？（）
下列哪些策略能控制幼兒攻擊行為？（）