A.不穩(wěn)定的
B.沖動的
C.強烈的
D.外露的
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A.秒以內(nèi)
B.秒
C.秒,不超過分鐘
D.分鐘以上
A.激發(fā)兒童興趣與主動性
B.培養(yǎng)兒童有意記憶
C.豐富兒童生活經(jīng)驗
D.教授兒童記憶策略
A.民主—權(quán)威型
B.專斷型
C.放縱型
D.忽視型
A.民主—權(quán)威型
B.專斷型
C.放縱型
D.忽視型
A.民主—權(quán)威型
B.專斷型
C.放縱型
D.忽視型
最新試題
李老師發(fā)現(xiàn),丁丁情緒愉悅時的學(xué)習(xí)效果要比情緒消極時的學(xué)習(xí)效果好得多。這說明情緒情感可以影響幼兒的()。
小明打疫苗時,因為害怕嚇得大哭。這說明幼兒情緒具有()。
小班幼兒第一天上幼兒園,因為與父母分離而大哭大鬧,教師會給幼兒玩一些新鮮玩具。教師這種調(diào)節(jié)幼兒情緒的方法是()。
幼兒認為穿粉紅色衣服的人一定是女該,這是由于幼兒思維具有()。
3歲的皮皮睡覺之前非要吃糖,媽媽反復(fù)向皮皮解釋睡前不能吃糖的原因,可皮皮就是不聽,還大哭大鬧起來。此時,媽媽正確的做法是()。
幼兒常常"破涕為笑",笑著笑著又哭起來。這體現(xiàn)出幼兒的情緒具有()。
給幼兒一堆積木,一開始幼兒不知道自己要"建"什么,但在堆積的過程中慢慢知道自己要"建"什么。這是因為幼兒的思維具有()。
明明喜歡猜謎語,每次猜對了就會很開心。這種情感體驗是()。
某幼兒走路時不小心摔了一跤,她從地上爬起來,一邊抽泣一邊說:"我不哭了"。說明該幼兒()。
關(guān)于幼兒情緒情感的培養(yǎng),做法正確的是()。