單項(xiàng)選擇題學(xué)前智力落后兒童身心發(fā)展的特征是（）。

A.身心發(fā)展開(kāi)始晚而速度快
B.身心發(fā)展開(kāi)始早而速度慢
C.身心發(fā)展開(kāi)始晚、速度慢且達(dá)到的水平低
D.身心發(fā)展開(kāi)始早但達(dá)到的水平低


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1.單項(xiàng)選擇題下列護(hù)理腦癱兒童的方法不正確的是（）

A．讓腦癱兒童遠(yuǎn)離放有開(kāi)水的地方
B．日常生活中教師不要靠近腦癱孩子
C．在日常生活中特別關(guān)注腦癱兒童
D．讓腦癱兒童遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的地方

3.單項(xiàng)選擇題制定學(xué)前特殊兒童一體化教育的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)遵循的原則不包括（）

A.特殊兒童發(fā)展的全面性原則
B.特殊兒童與正常兒童發(fā)展的平行原則
C.特殊兒童與正常兒童發(fā)展的差異性原則
D.特殊兒童與正常兒童的融合性原則

4.單項(xiàng)選擇題具體選擇哪種學(xué)前特殊兒童一體化的安置形態(tài)時(shí)，父母和家長(zhǎng)不需要考慮（）

A.當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣
B.特殊兒童的特點(diǎn)
C.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)
D.師資特點(diǎn)以及特殊兒童家長(zhǎng)的觀念

5.單項(xiàng)選擇題在學(xué)前特殊兒童一體化教育的設(shè)立中心安置形態(tài)中，“中心”要求設(shè)立在（）

A.中小學(xué)校
B.社區(qū)
C.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)
D.單獨(dú)設(shè)立的機(jī)構(gòu)