多項選擇題所謂學生發(fā)展，就要兼顧教育對學生的（）功能。
A.傳授知識
B.培養(yǎng)能力
C.學習評價
D.陶冶品德
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1.單項選擇題對違法犯罪的未成年人，實行（）的方針。
A.教育、感化、挽救
B.批評、教育、懲罰
C.說理、勸服、感化
D.教育、勸服、挽救
2.單項選擇題學生身心各個方面獲得充分、和諧、自由的發(fā)展，這就是（）。
A.可持續(xù)發(fā)展
B.全面發(fā)展
C.跨越式發(fā)展
D.超前發(fā)展
3.單項選擇題在看待學生的不同態(tài)度中，下列哪種類型廣泛受學生歡迎?（）
A.對峙型
B.民主型
C.放任型
D.權威型
4.多項選擇題我們培養(yǎng)的學生要具有（），這是國家繁榮、富強的保證。
A.良好的思想政治素質、道德修養(yǎng)
B.創(chuàng)新精神和實踐能力
C.健康的體魄和良好的心理素質
D.良好的學習能力
5.單項選擇題良好師生關系建立的首要途徑是（）
A.家訪
B.校外活動
C.課外活動
D.課堂教學
最新試題
“人心不同，各如其面”這句話揭示教師在教育活動中應該關注學生的（）。
題型：單項選擇題
結合案例，運用“以人為本”的學生觀，分析教師在教育教學活動中應怎樣對待學生。
題型：問答題
陶行知認為，培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育。這種觀點體現(xiàn)了（）。
題型：單項選擇題
下列兒童個體發(fā)展的哪一特點體現(xiàn)了對殘疾兒童進行教育的重要依據(jù)（）。
題型：單項選擇題
課堂教學要緊密聯(lián)系學生的（），從學生的經(jīng)驗和已有知識出發(fā)，創(chuàng)設有助于學生自主學習、合作交流的情境。
題型：單項選擇題
人的全面發(fā)展的含義？
題型：名詞解釋
下列所述不符合“以人為本”教育理念的是（）。
題型：單項選擇題
下列哪一項不屬于現(xiàn)代學生觀的范疇？（）
題型：單項選擇題
“狼孩”的故事說明了教育必須順應兒童發(fā)展的（）。
題型：單項選擇題
學生是生活在一定社會關系中的具有特定的（）屬性的人。
題型：單項選擇題