情境模擬設(shè)計(jì)中的情境來源于（），受實(shí)踐規(guī)律的制約。

簡述表格式履歷表與傳記式履歷表的區(qū)別。

作為一個(gè)較為復(fù)雜的概念，下列是素質(zhì)所表現(xiàn)出來的特征有（）

簡述履歷表的內(nèi)容構(gòu)成。

履歷的總體結(jié)構(gòu)可分為受教育程度、工作經(jīng)歷和（）。

當(dāng)使用S-R-T測評(píng)模式間接測評(píng)個(gè)體相應(yīng)的特質(zhì)時(shí)，T表示的是（）

下列可以應(yīng)用于測評(píng)指標(biāo)設(shè)計(jì)的有（）

人員測評(píng)信息的可靠性分析包括（）

準(zhǔn)備階段是整個(gè)測評(píng)工作的基礎(chǔ)，下列有關(guān)準(zhǔn)備階段需要注意的事項(xiàng)中論述正確的有（）

如果選擇專業(yè)的測評(píng)機(jī)構(gòu)開展人員素質(zhì)測評(píng)時(shí)，可以省略掉的環(huán)節(jié)是（）