以下哪一條不屬于有創(chuàng)意的人的必備特點（）

在物理課上，教師點燃了一張用酒精浸泡過的鈔票，鈔票卻沒有被損壞，這個實驗激起了學生對學習燃燒放熱的興趣。該教師使用了以下哪種方法提高了學生的內在動機？（）

為掌握知識而努力學習的動機屬于（）。

以下哪項不能幫助學生克服習得性無助？（）

簡述人格動機差異的教育涵義。

行為能表現心理，這種表現是完全可以覺知到的。

個體由想要通過學業(yè)成績贏得相應地位的需要所產生的內推力是一種（）。

簡述心理學研究的基本步驟。

主張人的所有行為的產生取決于他對世界的知覺和看法的心理學觀點是（）。

生物反饋技術的應用，說明了人的心理具有能動性。