單項選擇題在人類歷史上,最早在科學分類中將教育學作為一門獨立的學科劃分出來的是()。
A.盧梭
B.培根
C.赫爾巴特
D.洛克
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1.單項選擇題“我們敢說日常所見的人中,十分之九都是他們的教育所決定的”,這一觀點是出自約翰·洛克的()。
A.《大教學論》
B.《教育漫話》
C.《愛彌兒》
D.《普通教育學》
2.單項選擇題古羅馬的昆體良在《論演說家的教育》中,提出了()的學習過程理論。
A."模仿、理論、練習"
B."明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法"
C."困難、問題、假設(shè)、驗證、結(jié)論"
D."博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之"
3.單項選擇題西方最早的教育著作《論演說家的教育》,其作者是()。
A.柏拉圖
B.昆體良
C.夸美紐斯
D.蘇格拉底
4.單項選擇題最早對兒童發(fā)展年齡階段進行劃分,要求進行德智體和諧教育的西方教育思想家是()。
A.柏拉圖
B.亞里士多德
C.昆體良
D.蘇格拉底
5.單項選擇題研究者有計劃地通過親身接觸和廣泛考察了解,掌握大量的第一手材料,并在這一基礎(chǔ)上進行分析綜合,得出科學結(jié)論,以指導教育實踐的方法屬于()。
A.觀察法
B.實驗法
C.調(diào)查法
D.歷史法
最新試題
春秋時期的《學記》是罕見的世界教育思想遺產(chǎn)。
題型:判斷題
一個國家全體國民受教育程度的高低與人口出生率的高低成正比。
題型:判斷題
下列說法中,對教育對人的發(fā)展起主導作用這一觀點理解不正確的一項是()。
題型:單項選擇題
請結(jié)合材料分析影響人身心發(fā)展的主要因素及其作用。
題型:問答題
我國古代內(nèi)發(fā)論的代表人物是()。
題型:單項選擇題
教育本身是一種特殊的文化現(xiàn)象。
題型:判斷題
全面發(fā)展就是指學生德智體諸方面平均發(fā)展。
題型:判斷題
簡述教育的文化功能。
題型:問答題
人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個體發(fā)展具有順序性。
題型:判斷題
1632年夸美紐斯發(fā)表的《大教學論》標志著規(guī)范教育學的建立。
題型:判斷題