A.第一學(xué)段
B.第二學(xué)段
C.第三學(xué)段
D.第四學(xué)段
你可能感興趣的試題
A.5
B.4
C.8
D.9
A.美術(shù)教學(xué)方式
B.教材編制方式
C.美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)方式
D.課堂教學(xué)方式
A.面向全體學(xué)生
B.激發(fā)學(xué)生興趣
C.關(guān)注文化和生活
D.學(xué)習(xí)技能
A.工具性
B.人文性
C.科學(xué)性
D.操作性
A.追求人文性
B.具有實(shí)踐性
C.凸顯視覺(jué)性
D.強(qiáng)調(diào)趣味性
最新試題
簡(jiǎn)述美術(shù)課程資源開(kāi)發(fā)與利用的內(nèi)容。
簡(jiǎn)述美術(shù)課標(biāo)中第四學(xué)段“欣賞·評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的學(xué)習(xí)活動(dòng)建議。
《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中如何劃分學(xué)習(xí)領(lǐng)域？
《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中根據(jù)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)方式劃分四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，分別是“造型·表現(xiàn)”“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”“欣賞·評(píng)述”和（）。
《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中關(guān)于課程內(nèi)容是如何進(jìn)行說(shuō)明的？
教學(xué)中的雙邊關(guān)系指的是（）。
教師在美術(shù)教學(xué)行為中的角色是（）。
了解美術(shù)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域的聯(lián)系，以及美術(shù)學(xué)與其他學(xué)科的聯(lián)系，學(xué)會(huì)以議題為中心，將美術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科融會(huì)貫通的方法，提高綜合解決問(wèn)題的能力，讓課程目標(biāo)所屬的學(xué)習(xí)領(lǐng)域是（）。
簡(jiǎn)述造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的目標(biāo)。
請(qǐng)簡(jiǎn)述《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》的課程性質(zhì)。