樂譜是記載音樂的符號，是學習音樂的（）。

下列選項中：①即興節(jié)奏編創(chuàng)②即興旋律編創(chuàng)③即興歌詞編創(chuàng)④即興回旋游戲⑤即興編創(chuàng)音樂屬于音樂教學中即興音樂編創(chuàng)的具體內(nèi)容及教學的是（）

即興編創(chuàng)有兩類形式：一類是（）性質(zhì)的，另一類是（）性質(zhì)的。

綜合性藝術表演教學實施中要注意哪幾方面的問題？

音樂欣賞教學中關注、聆聽須注意哪幾點？

音樂課程是九年義務教育階段面向全體學生的一門必修課，下列不屬于音樂課程性質(zhì)的是（）

演奏教學包括的主要內(nèi)容有（）、（）、合奏能力、（）。

“表現(xiàn)”領域包含了（）、演奏、綜合性藝術表演、（）四項內(nèi)容。其中三項是實質(zhì)性的表演內(nèi)容，而（）是一種輔助性的、為音樂表現(xiàn)服務的教學內(nèi)容。

學生是教學活動的主體，應充分發(fā)揮學生學習的（）。教師作為教學的（）和（），是溝通學生與音樂的橋梁。

編寫教材應以課程標準為依據(jù)。音樂教材包括（）和與之相匹配的音響、音像教材以及（）。