履歷的總體結(jié)構(gòu)可分為受教育程度、工作經(jīng)歷和（）。

情境模擬設計中的情境來源于（），受實踐規(guī)律的制約。

人才選拔測量的第一步是（）。

根據(jù)特性一因素理論，下列不是職業(yè)選擇與崗位安排過程中必須的步驟是（）

在建立崗位考核指標時，有—項指標為“每分鐘打字的數(shù)量”，這屬于（）

當使用S-R-T測評模式間接測評個體相應的特質(zhì)時，T表示的是（）

（）的設置主要是突出某些能力、素質(zhì)、技能的重要性，提高人員測評與選拔的準確性和科學性。

人員測評信息的可靠性分析包括（）

下列可以應用于測評指標設計的有（）

如果選擇專業(yè)的測評機構(gòu)開展人員素質(zhì)測評時，可以省略掉的環(huán)節(jié)是（）