A.在生活與教學(xué)中，教師和父母要注意教授學(xué)前兒童記憶策略
B.父母平時(shí)讓幼兒記住簡單的委托，教幼兒背兒歌
C.在生活與教學(xué)中，多帶幼兒到外面去，讓他們廣泛接觸自然與社會(huì)，擴(kuò)大他們的眼界
D.家長或教師對(duì)學(xué)前兒童無論是講故事，還是說事情，都可以向幼兒提出明確的記憶要求使幼兒依靠自己的能力和意志去完成任務(wù)
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A.小班
B.中班
C.大班
D.學(xué)齡后
A.無意識(shí)記效果好
B.有意識(shí)記效果好
C.機(jī)械識(shí)記效果好
D.意義識(shí)記效果好
A.社會(huì)現(xiàn)象
B.自然現(xiàn)象
C.心理現(xiàn)象
D.生理現(xiàn)象
A.艾賓浩斯的遺忘曲線
B.認(rèn)知發(fā)展學(xué)說
C.社會(huì)學(xué)習(xí)論
D.行為主義學(xué)說
A.具備一定數(shù)量的口語詞匯
B.對(duì)話言語的發(fā)展
C.獨(dú)白言語的出現(xiàn)
D.正確發(fā)出語音
最新試題
下列有關(guān)幼兒消極情緒的處理，做法正確的是（）。
剛?cè)雸@的幼兒看到身邊的同伴哭也跟著哭，體現(xiàn)了其情緒的（）。
有關(guān)幫助幼兒克服恐懼心理的方法描述，不正確的是（）。
教師上課時(shí)，外面突然打雷，小朋友們齊刷刷地看向窗外。這種注意屬于（）。
麗麗和媽媽分床睡覺后，每天晚上都會(huì)在睡覺前對(duì)自己說："我是最堅(jiān)強(qiáng)的，我能做到一個(gè)人睡。"麗麗的言語在幼兒心理發(fā)展中起到的作用是（）。
關(guān)于幼兒情緒情感社會(huì)化的發(fā)展，說法正確的是（）。
幼兒逐漸學(xué)會(huì)"察言觀色"，看到老師的臉色不好就會(huì)表現(xiàn)得比較乖，看到好朋友不高興就嘗試進(jìn)行安慰。這說明幼兒情緒情感的（）。
關(guān)于幼兒情緒情感的培養(yǎng)，做法正確的是（）。
幼兒常因一些小事哭鬧，體現(xiàn)了其情緒的（）。
3歲的皮皮睡覺之前非要吃糖，媽媽反復(fù)向皮皮解釋睡前不能吃糖的原因，可皮皮就是不聽，還大哭大鬧起來。此時(shí)，媽媽正確的做法是（）。