單項(xiàng)選擇題整個(gè)教育活動(dòng)的一個(gè)關(guān)鍵性問(wèn)題是(),它也是高等教育學(xué)所要探討的一個(gè)核心問(wèn)題。
A.教育目的
B.教育政策
C.教育方針
D.教育規(guī)律
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1.單項(xiàng)選擇題法國(guó)于()年頒布《高等教育法》,它極大地推動(dòng)了法國(guó)高等教育的職業(yè)化進(jìn)程。
A.1971
B.1975
C.1983
D.1984
2.單項(xiàng)選擇題()就是把高等教育研究對(duì)象的各個(gè)部分、方面和因素聯(lián)系起來(lái)加以研究,從而在整體上把握事物的本質(zhì)和規(guī)律。
A.分析法
B.綜合法
C.調(diào)查法
D.文獻(xiàn)法
3.單項(xiàng)選擇題評(píng)價(jià)高校教師的課堂教學(xué)應(yīng)關(guān)注()。
A.教師表現(xiàn)
B.學(xué)生反應(yīng)
C.教師表現(xiàn)和學(xué)生反應(yīng)
D.學(xué)生成績(jī)
4.單項(xiàng)選擇題把高等教育問(wèn)題作為評(píng)價(jià)的先行者是()的最主要特點(diǎn)。
A.目標(biāo)評(píng)價(jià)模式
B.CIPP評(píng)價(jià)模式
C.目的游離評(píng)價(jià)模式
D.CSE評(píng)價(jià)模式
5.單項(xiàng)選擇題適用于規(guī)模較小的學(xué)校,由上級(jí)首長(zhǎng)對(duì)下級(jí)下達(dá)命令的組織形式是()。
A.直線制組織結(jié)構(gòu)
B.職能制組織結(jié)構(gòu)
C.直線——職能制組織結(jié)構(gòu)
D.扁平制組織結(jié)構(gòu)
最新試題
運(yùn)用案例教學(xué)法,教師要掌握哪三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)()
題型:多項(xiàng)選擇題
高校課程改革的普遍趨勢(shì)表現(xiàn)在()
題型:多項(xiàng)選擇題
高等學(xué)校教師說(shuō)課的主要內(nèi)容是()
題型:多項(xiàng)選擇題
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)的基本方法有()
題型:多項(xiàng)選擇題
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求()
題型:多項(xiàng)選擇題
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面()
題型:多項(xiàng)選擇題
高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
高校外部教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià),也稱外部教學(xué)評(píng)估,主要包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
我國(guó)高校本科教學(xué)工作評(píng)估主要類型有()
題型:多項(xiàng)選擇題