多項選擇題從認識論的角度看，高等學(xué)校教學(xué)過程的特點有（）。

A.認識已知與探索未知的統(tǒng)一
B.認識世界與改造世界的統(tǒng)一
C.專業(yè)性和綜合性的統(tǒng)一
D.個體認識社會化與社會認識個體化的統(tǒng)一


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1.多項選擇題從學(xué)科自身的角度看，一個學(xué)科能否在高校得到專門設(shè)置和發(fā)展，取決于（）。

A.學(xué)科發(fā)展的成熟水平
B.高校是否有該學(xué)科的帶頭人
C.學(xué)科的現(xiàn)實和社會效應(yīng)
D.學(xué)科的發(fā)展?jié)摿?/p>

2.多項選擇題高等學(xué)校的德育工作必須遵循的原則有（）。

A.整體性原則
B.激勵性原則
C.層次性原則
D.管教結(jié)合原則

3.多項選擇題影響當(dāng)代大學(xué)生價值觀形成和發(fā)展的主要因素有（）。

A.中華民族傳統(tǒng)的思想觀念
B.改革開放，市場經(jīng)濟體制下的思想觀念
C.西方的思想文化觀念
D.計劃經(jīng)濟體制下的思想觀念

4.多項選擇題大學(xué)生的自我意識包括（）。

A.自我認識
B.自我評價
C.自我控制
D.自我教育

5.多項選擇題目前高校培養(yǎng)教師普通采用的形式有（）。

A.崗前培訓(xùn)
B.單科進修
C.社會實踐
D.現(xiàn)場觀察