單項選擇題高校教學過程中的互動主要以教學內容為載體，以（）為主要形式進行。
A.討論
B.練習
C.講授
D.對話
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1.單項選擇題高校教師由關注“我能行嗎”轉到關注“我怎樣才能行”上來，此時的教師專業(yè)發(fā)展處于（）階段。
A.“生存關注”
B.“任務關注”
C.“虛擬關注”
D.“自我更新關注”
2.單項選擇題二戰(zhàn)之后，美國通過“開放入學”來實現(xiàn)高等教育的擴展，同時，（）的發(fā)展，使美國高等教育由英才教育迅速發(fā)展成為大眾教育。
A.獨立學院
B.?？茖W校
C.社會學院
D.社區(qū)學院
3.單項選擇題《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》指出：要把（）作為教師考核的首要內容，把教授為低年級學生上課作為重要制度。
A.科研
B.教學
C.德育工作
D.服務社會
4.單項選擇題我國正式設立大學開始于漢朝的（）。
A.太學
B.京師同文館
C.京師大學堂
D.稷下之學
5.單項選擇題以下關于教學、科研和社會服務三者關系的結論中，正確的說法是（）。
A.教學是根本，科研是源頭，服務是深化
B.教學是重點，科研是基點，服務是支點
C.教學是源頭，科研是重點，服務是深化
D.教學出效益，科研出成果，服務出課題
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高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個方面（）
題型：多項選擇題
為了引導高校合理定位，促進內涵發(fā)展和特色發(fā)展，教育部組織開展的院校評估，包括（）
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我國高等教育經費分擔的主體為三個，即（），這也是世界各國高等教育成本分擔的一個基本構成。
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高校社會咨詢服務一般包括（）兩個方面。
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運用案例教學法，教師要掌握哪三個關鍵環(huán)節(jié)（）
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高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在（）
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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學生的（）
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題型：多項選擇題