小學生的觀察常注意一些感興趣的、新鮮的東西，而忽略主要的東西。

學習動機是推動學生學習的一種外部動力。

建立學生檔案是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。

下列能力屬于智力范疇的是（）。

通過常能訓練，可培養(yǎng)學生的（）

對學生的激勵要盡量多用口頭表揚的形式。

學生是教育的客體，又是（）和（）的主體。

學生活動主要是課堂的學習活動。

現(xiàn)代學生管理的主要內(nèi)容包括（）

公民行為能力分類與自然人的年齡有關(guān)。