小學生的觀察常注意一些感興趣的、新鮮的東西，而忽略主要的東西。

學生的考試分數(shù)屬于學生的隱私。學校有權(quán)拒絕學生監(jiān)護人了解其分數(shù)的要求。

通過常能訓練，可培養(yǎng)學生的（）

教育培養(yǎng)學生主體性的措施有（）。

如何理解“壞孩子”“差等生”？（）

人的身心發(fā)展包括哪兩個方面？（）

學生是具有發(fā)展（）的人。

授權(quán)性規(guī)則的表述詞是（）。

學校組織學生的社會實踐，它的意義在于（）。

學生申訴制度的特征有（）。