單項(xiàng)選擇題教師成長的過程是不斷接受新知識，增長專業(yè)能力，從而使其專業(yè)結(jié)構(gòu)不斷更新、演進(jìn)和豐富的過程。既包括理念、知識、能力、態(tài)度和動機(jī)的更新變化，也包括發(fā)展階段的變化，這一過程被稱為（）。
A.教師職業(yè)化
B.教師專門化
C.教師職業(yè)發(fā)展
D.教師專業(yè)發(fā)展
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1.單項(xiàng)選擇題教師在充分尊重學(xué)生的意愿和現(xiàn)有發(fā)展水平的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)良好的、能夠激發(fā)他們興趣的環(huán)境，采取適當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ浞终{(diào)動其主動性和積極性。這要求教師要扮演好（）。
A.指導(dǎo)者角色
B.工程師角色
C.支持者角色
D.中介者角色
最新試題
最早將終身學(xué)習(xí)理念概念化和體系化的教育家是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師專業(yè)發(fā)展的核心是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
為了有效地把自己對教育內(nèi)容的理解轉(zhuǎn)化為學(xué)生的知識和有效地解決教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，教師需要有（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
世界上第一本終身教育專著是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在教育過程中，教師對突發(fā)性事件做出迅速、恰當(dāng)?shù)奶幚肀环Q為教育機(jī)智。這反映了教師勞動的哪一特點(diǎn)？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列不屬于教師勞動復(fù)雜性特點(diǎn)的表現(xiàn)的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
林老師為了贏得學(xué)生的喜愛，把大量的時間花在與學(xué)生搞好關(guān)系上。從教師職業(yè)成長看，林老師的做法表明他著重關(guān)注的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）的掌握和運(yùn)用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標(biāo)志o
題型：單項(xiàng)選擇題
教師專業(yè)發(fā)展的途徑有（）。①師范教育②入職培訓(xùn)③在職培訓(xùn)④自我教育
題型：單項(xiàng)選擇題
教師職業(yè)的發(fā)展階段是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題