在智力技能形成的過程中，依據(jù)智力活動的實(shí)踐模式，以展開的、外顯的方式付諸實(shí)施的階段是（）。

心智技能形成要經(jīng)過哪些階段？

智力技能形成的最初階段是（）。

閱讀技能，運(yùn)算技能，記憶技能等屬于（）技能。

在心智技能形成過程中，心智活動的實(shí)踐模式向頭腦內(nèi)部轉(zhuǎn)化，由物質(zhì)的、外顯的、展開的形式變成觀念的、內(nèi)潛的、簡縮的形式的過程稱之為（）。

通過（）學(xué)生建立起了關(guān)于活動的初步映像從而為進(jìn)行實(shí)際操作提供了內(nèi)部控制條件。

學(xué)習(xí)新信息對已有舊信息的抑制作用叫（）。

在安德森提出的心智技能三階段中，（）階段的任務(wù)是把某一領(lǐng)域的描述性知識轉(zhuǎn)化為程序性知識的過程。

（）對活動起定向作用。

心智技能的形成要經(jīng)歷三個階段：（），聯(lián)系形成階段和（）。