填空題心智技能的培養(yǎng)首先應(yīng)該激發(fā)學(xué)生的（）。
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3.多項(xiàng)選擇題心智技能的特點(diǎn)有（）。
A.觀念性
B.展開(kāi)性
C.內(nèi)潛性
D.簡(jiǎn)縮性
E.物質(zhì)性
4.多項(xiàng)選擇題教授心智技能或策略的主要目的是（）。
A.使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
B.學(xué)會(huì)解決問(wèn)題
C.成為一個(gè)自主的、自我調(diào)控的有效的學(xué)習(xí)者
D.獲得很多知識(shí)
5.多項(xiàng)選擇題加里培林將心智動(dòng)作的形成分為哪幾個(gè)階段？（）
A.動(dòng)作的定向階段
B.物質(zhì)與物質(zhì)化階段
C.出聲的外部言語(yǔ)動(dòng)作階段
D.不出聲的外部言語(yǔ)動(dòng)作階段
E.內(nèi)部言語(yǔ)動(dòng)作階段
最新試題
在安德森提出的心智技能三階段中，（）階段的任務(wù)是把某一領(lǐng)域的描述性知識(shí)轉(zhuǎn)化為程序性知識(shí)的過(guò)程。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教授心智技能或策略的主要目的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）對(duì)活動(dòng)起定向作用。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
心智技能的特點(diǎn)有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
智力活動(dòng)轉(zhuǎn)向頭腦內(nèi)部，借助言語(yǔ)來(lái)作用于觀念性對(duì)象的階段是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
加里培林將心智動(dòng)作的形成分為哪幾個(gè)階段？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
心智技能形成過(guò)程中各階段順序是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在心智技能形成過(guò)程中，依據(jù)心智技能的實(shí)踐模式，把主體在頭腦中建立起來(lái)的活動(dòng)程序計(jì)劃，以外顯的操作方式付諸實(shí)施階段稱為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列活動(dòng)中，屬于心智技能活動(dòng)的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在智力技能形成的過(guò)程中，依據(jù)智力活動(dòng)的實(shí)踐模式，以展開(kāi)的、外顯的方式付諸實(shí)施的階段是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題