下列探究問題中，不適合向中低年段小學(xué)生提出的有（）。

下列關(guān)于科學(xué)的本質(zhì)，正確的有（）。

科學(xué)課堂教學(xué)中，教師的角色定位應(yīng)該包括（）。

關(guān)于“設(shè)計實驗”要素的學(xué)習(xí)，其學(xué)習(xí)目標(biāo)錯誤的是（）。

前概念的形成原因包括（）。

“理解”是認(rèn)知過程的一個維度，具體包括（）。

下列各項中，屬于科學(xué)探究學(xué)習(xí)要素的有（）。

布盧姆認(rèn)知目標(biāo)分類修訂的二維框架包括了從具體到抽象的四種知識。下列各項中正確的有（）。

“現(xiàn)象——選擇方法——實驗——掌握方法——解決問題”的教學(xué)結(jié)構(gòu)，屬于（）。

關(guān)于“科學(xué)概念”的表述，正確的有（）。